아동은 퇴소 후 자립을 하게 되는데 자립 후 심리적 두려움과 다양한 생활의 어려움에 부딪치게 됩니다. 우리원은 장기적 계획에 기초하여 체계적으로 자립을 준비하며, 특히 보호종결 전후에 구체적으로 자립능력을 점검하여 안정적인 자립이 이루어지도록 자립지원서비스를 제공합니다.
신명보육원은 다양한 가족문제로 심리ㆍ정서적 어려움을 겪고 있는 아동ㆍ청소년들의 건강한 성장과 심리적 안정을 위하여 전문적인 종합심리평가를 통하여 아동에게 필요한 전문상담 및 치료서비스를 제공하고 있습니다.
신명보육원은 아동들의 심리ㆍ정서 안정을 위하여 악기를 배우며 정서안정과 긍정적인 자아를 형성하도록 돕습니다. 또한 원 내ㆍ외 문화공연에 참여하여 재능을 지역사회와 나누고 있습니다.
신명보육원은 지역사회의 다양한 자원을 통하여 아동들의 학습욕구를 충족시키고자 노력하며, 진로 및 학습과 예체능 지원을 통하여 아동들에게 다양한 교육을 제공하고 있습니다.
신명보육원은 해외견학을 통하여 주도적으로 자신의 삶을 설계하고, 견문을 넓혀 지역사회와 구성 원의 삶에 기여할 수 있는 다음세대를 이끌어갈 리더로 양육하고 있습니다.
신명보육원은 지역사회의 연계를 통해 함께 교류하며, 아동들은 지역사회와 더불어 성장합니다.
신명보육원의 아동들은 지역사회 안에서 자랍니다. 국내ㆍ외 ‘사랑의 울타리’ 확대가정을 만들어 건강한 가정을 경험하여 올바른 가정상을 정립하고, 퇴소 이후 든든한 지원체계 및 긍정적 가족 네트워크를 형성합니다.
| 분류 | 영역 | 세부사업 |
|---|---|---|
| 직접 서비스 | 일상생활기술 | -일상생활에 필요한 세탁, 청소, 예의범절, 요리하기 등 기술습득 -일상생활기술교육, 특별급식, 가사실습, 영양교육, 급식평가, 일상생활기술지도 등 |
| 자기보호기술 | -개인위생관리 및 자기보호기술습득 -아동인권위원회, 아동복지시설 안전교육(의무교육), 신체검진, 예방접종, 건강검진 등 |
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| 지역사회자원 활용기술 | -지역 내 활용가능 한 서비스, 사회지원 방문사 활용 교육 -자립지원활성화프로그램, 장학사업, 지역사회적응지도 등 |
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| 돈관리기술 | -교육을 통하여 올바른 경제관념을 형성, 효율적인 용돈관리 기술 습득 -디딤씨앗교육, 경제교육, 용돈관리, 간식구입 등 |
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| 사회적기술 | -집단 활동을 통해 긍정적인 대인관계기술습득, 봉사활동을 통한 사회구성원으로 역할습득 -하계단체프로그램, 겨울방학신체활동, 상담, 사례관리, 상담 및 심리치료, 심리검사, 음악으로 꿈꾸기, 자원봉사활동 어울누리, 선생님초대, 특별급식, 동회의, 예체능프로그램, 해외여행, 바우처, 명절프로그램 등 |
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| 진로탐색 및 취업기술 | -적성검사를 통한 상급학교 진학 및 직업탐색 -고3 아동진로상담, 진로탐색(잡월드), 기술교육비지원사업, 품성개발, 진로적성검사, 진로지도 등 |
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| 학습 | -개별아동의 특성 및 발달단계와 학습수준을 고려하여 체계적이고 전문적인 맞춤형 학습프로그램 제공 -화상영어, 신명나는공부방, 학습지지도, 학습바우처, 학습봉사자, 과제물 및 학습지도 등 |
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| 간접서비스 | 일상생활기술 | -시설물관리 및 비품재물조사, 기능보강사업, 자산취득, 위생관리, 직원위생교육 등 |
| 자기보호기술 | -의약품관리 및 아동숙사위생점검 등 | |
| 지역사회자원 활용기술 | -운영위원회, 사례관리위원회, 연고자간담회, 후원관리, 자원봉사자관리, 홍보(소식지) 및 성탄카드발송 등 | |
| 돈관리기술 | -예.결산수립 및 집행, 아동후원금 및 장학금 관리, 보조금 신청등 재무관리, 세무관리 등 | |
| 사회적기술 | -상담 및 심리치료모니터링 | |
| 기타 | -레디액션문서관리, 도서관리, 연간계획서 수립 등 |